*
23 maja 2025 roku uczniowie Zespołu Szkół Publicznych w Suścu uczestniczyli w spektaklu teatralnym Instytutu Pamięci Narodowej pt. Historia Wiktorii i Franka.
Sztuka została zaprezentowana dla dwóch grup w Gminnym Ośrodku Kultury w Suścu. Teatrzyk przeniósł widzów do burzliwych czasów powstawania „Solidarności” i strajków sierpniowych 1980 roku. Historia tworzenia związku przedstawiona w niej jest z perspektywy dwojga dziesięciolatków – Wiktorii, żyjącej w 1981 roku w Gdańsku, oraz Franka, który z XXI wieku przenosi się w sam środek tych przełomowych wydarzeń. Chłopiec, dzięki podróży w czasie, ma szansę zobaczyć na własne oczy to, o czym dotąd słyszał jedynie z opowieści babci. Aktorzy porywali widzów znakomitą grą. Tym bardziej, że po raz pierwszy spotkaliśmy się z interaktywnością teatrzyku z publicznością. Uczniowie biorący w nim udział byli nie są tylko biernymi obserwatorami, ale stali się częścią wydarzeń sprzed ponad czterdziestu lat. Aktorzy grający Wiktorię i Franka angażowali młodych widzów w działania na scenie poprzez zadawanie pytań oraz wspólne poszukiwanie rozwiązań. Przedstawienie nie było więc tylko nauką historii – ale emocjonującą wędrówką przez dzieje, która z pewnością zapadnie w pamięć i zachęci do zgłębiania wiedzy o przeszłości.
Na zakończenie spotkania z aktorami z Gdańska dyrektor szkoły, p.Janusz Kiecana serdecznie podziękował i pogratulował artystom za wystawioną sztukę i wielki profesjonalizm.
W/w teatr wiąże się z realizacją ogólnopolskiego projektu edukacyjnego IPN „Silni Polską”, w którym uczestniczy drużyna harcerska z Suśca.
W związku z w/w sztuką IPN przygotował dla każdego widza ciekawe przypinki, które doskonale się uzupełniały ze sztuką. Autorką scenariusza jest Agnieszka Pniewska – reżyserka i scenarzystka z wieloletnim doświadczeniem w tworzeniu spektakli edukacyjnych. Pniewska, współpracując z edukatorami z Centralnego Przystanku Historia IPN, stworzyła scenariusz, który nie tylko wiernie oddaje realia historyczne, ale również odpowiada na potrzeby współczesnych uczniów, o czym świadczyły gromkie i częste brawa podczas spektaklu. Centralny Przystanek Historia IPN to nowoczesna przestrzeń edukacyjna, której misją jest uczynienie nauki historii bardziej przystępną.
Wystawiona sztuka ma charakter pilotażowy i limitowany, aktorzy odwiedzają kilka szkół w danym województwie i liczy się tutaj aktywna współpraca z IPN.
Op.Anna Rojek
