Z radością informujemy, że w naszej szkole powstała nowoczesna pracownia dydaktyczna, która wzbogaciła bazę edukacyjną o nowe urządzenia i rozwiązania wspierające rozwój kompetencji cyfrowych uczniów.
Wyposażenie pracowni zostało pozyskane w ramach Krajowego Planu Odbudowy i Zwiększania Odporności (KPO), dzięki realizacji kilku przedsięwzięć ukierunkowanych na unowocześnianie polskich szkół i zwiększanie dostępu uczniów do nowoczesnych technologii.
W ramach projektów do szkoły trafiły m.in. laptopy, laptopy przeglądarkowe oraz tablety, a także wyposażenie przeznaczone do prowadzenia zajęć z wykorzystaniem nowoczesnych technologii informacyjno-komunikacyjnych.
Szczególnie ważnym elementem pracowni jest wyposażenie związane z laboratorium sztucznej inteligencji (AI). Nowoczesny sprzęt daje uczniom możliwość poznawania nowych technologii, rozwijania kreatywności, logicznego myślenia oraz umiejętności rozwiązywania problemów. Z pracowni będą mogli korzystać uczniowie podczas lekcji różnych przedmiotów, zajęć dodatkowych, projektów edukacyjnych i pracy zespołowej.
Nowe wyposażenie pozwala również na prowadzenie zajęć z wykorzystaniem multimediów, narzędzi internetowych i zasobów cyfrowych, a także wspiera nauczycieli w stosowaniu nowoczesnych i atrakcyjnych metod pracy.
Powstanie pracowni jest kolejnym krokiem w kierunku cyfrowej i nowoczesnej szkoły, odpowiadającej na potrzeby współczesnych uczniów i przygotowującej ich do funkcjonowania w świecie dynamicznie rozwijających się technologii.
Mamy nadzieję, że nowe możliwości, jakie daje pracownia, będą inspiracją do nauki, eksperymentowania, tworzenia i rozwijania zainteresowań naszych uczniów. Technologia staje się w naszej szkole nie tylko narzędziem, ale także przestrzenią do odkrywania, współpracy i rozwijania pasji.
Projekty, w ramach których wyposażono szkołę:
- C15G – „Nowe komputery przenośne (laptopy i laptopy przeglądarkowe) oraz tablety do dyspozycji uczniów”,
- C13L-AI – „Laboratoria sztucznej inteligencji (AI) oraz laboratoria nauk przyrodniczych, technologii, inżynierii i matematyki (STEM) utworzone w szkołach”,
- C12L – „Zestawy narzędzi informatycznych na potrzeby prowadzenia lekcji zdalnych lub hybrydowych dostarczone szkołom zawodowym i instytucjom kształcenia ogólnego”.
Realizacja przedsięwzięć została sfinansowana w ramach Krajowego Planu Odbudowy i Zwiększania Odporności.









